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加入購(gòu)物車 一鍵購(gòu)買《審計(jì)》科目被公認(rèn)為和《會(huì)計(jì)》具有同等難度甚至超過《會(huì)計(jì)》難度的科目，其考試的難易程度因人而異。《審計(jì)》內(nèi)容相對(duì)晦澀，有被稱為“天書”之名。
《審計(jì)》科目考試命題規(guī)律分析：
1、考點(diǎn)覆蓋面越來(lái)越廣，全面考查專業(yè)知識(shí)；
2、命題思路靈活，細(xì)小知識(shí)點(diǎn)陷阱常設(shè)。
3、主觀題逐步深化，采取情景模擬以實(shí)務(wù)角度考核，理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合。
基礎(chǔ)進(jìn)階班課程特色
·在授課過程中，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提煉，歸納總結(jié)；
·對(duì)教材案例進(jìn)行解讀、課程中輔以小案例加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解；
·對(duì)記憶的內(nèi)容、混淆點(diǎn)、名詞解釋等內(nèi)容，運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行歸納講解；
·每章節(jié)后面，形成小結(jié)講解；
·知識(shí)點(diǎn)后配合習(xí)題，加強(qiáng)運(yùn)用能力，鍛煉解題思路。
·課后老師預(yù)留作業(yè)，運(yùn)用習(xí)題的形式加以鞏固。
精準(zhǔn)提分班課程特色
·采用專題授課的形式，設(shè)計(jì)跨章節(jié)和命題規(guī)律的獨(dú)立專題；
·深入分析科目特點(diǎn)，高度知識(shí)提煉，設(shè)計(jì)精準(zhǔn)課程，短期高效講解；
·結(jié)合經(jīng)典例題，針對(duì)考生困惑講解；
·配置課后作業(yè)，讓考生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
沖線點(diǎn)睛班課程特色
·對(duì)關(guān)聯(lián)章節(jié)能穿插講解，形成體系；
·對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，幫助理解；
·教你識(shí)別考題陷阱，做到考前知己知彼。
沖線面授班課程特色
·結(jié)合主觀題考情梳理知識(shí)點(diǎn)；
·分析歷年考點(diǎn)，預(yù)測(cè)考試方向；
·名師點(diǎn)晴，查漏補(bǔ)缺，高效沖刺。
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張敬富
審計(jì)名師
★注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師，高級(jí)會(huì)計(jì)師，2002年起在大中型會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)工作。
★授課詼諧幽默，常常把晦澀的審計(jì)名詞通俗化，通過生活小案例解釋審計(jì)！
★語(yǔ)言清晰，寓莊于諧，化雅為俗，條理清晰，邏輯縝密，有非常高的個(gè)人魅力。
張京
審計(jì)名師
★中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師，副教授。
★擅用主線索貫穿知識(shí)點(diǎn)，利用特征、數(shù)據(jù)、報(bào)告等進(jìn)行課程講解。
★講課條理清晰、生動(dòng)易懂，善于歸納總結(jié)，準(zhǔn)確把握考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)于主觀題的講解和把握尤為突出。氣質(zhì)優(yōu)雅、循循善誘。
學(xué)員：張京老師把注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)講得很詳細(xì)、很透徹，聽她的課讓人茅塞頓開！
學(xué)員：研究張京老師的講義，真是每遍都有新發(fā)現(xiàn)。
學(xué)員：今天是第一次聽張京老師講課，感覺張老師講課特別有吸引力！
學(xué)員：真的很喜歡張京老師，很佩服他的記憶力和清晰的思維，能夠很清楚、很有條理地講課，又很幽默，人才啊。
學(xué)員：張京老師不僅講解了許多書中的內(nèi)容，也會(huì)講一些課本中我們學(xué)不到的知識(shí)，教我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)該怎樣應(yīng)用，不論有什么不懂的問題，老師都不厭其煩的為我們講解。
學(xué)員：我覺得張京老師特別負(fù)責(zé)任，不僅每次在課上細(xì)致地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且還利用課間休息時(shí)間給我們解答問題。
學(xué)員：對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說，張敬富老師講課非常淺顯易懂。
學(xué)員：老師講課很生動(dòng)、詳細(xì)，聽著不犯困。
學(xué)員：聽張敬富老師的課，不能走神，稍微一走神就跟不上老師的思路了。
學(xué)員：不僅對(duì)考試有幫助，對(duì)審計(jì)實(shí)務(wù)影響很大，因?yàn)槔蠋煏?huì)結(jié)合實(shí)務(wù)講案例。
學(xué)員：“張老師太幽默了，審計(jì)講得特別好，聽他的課上癮，高大上的審計(jì)變得通俗易懂。”
學(xué)員：張老師的組織能力很強(qiáng)，讓我們分清主次、把握重點(diǎn)，理解記憶，聽一遍收獲很多，謝謝老師！
學(xué)員：沒有停頓，張敬富老師太辛苦，可以講慢點(diǎn)啊。注意嗓子！
學(xué)員：張老師講的超級(jí)好，審計(jì)不考到80都覺得對(duì)不起老師講的這么好！
學(xué)員：張敬富老師講的課很生動(dòng)，不像其他網(wǎng)校的老師只是對(duì)著念書，聽課之后容易讓人記住所聽的內(nèi)容。
學(xué)員：張老師的每一節(jié)課都舉出了許多形象易懂的例子使晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)更好的理解 尤其使得本以為會(huì)很枯燥的審計(jì)變得生動(dòng)起來(lái)。另外張老師在講課過程中不斷對(duì)一些重要概念反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，是我對(duì)一些專業(yè)性名詞加深了記憶和理解。我現(xiàn)在最喜歡聽審計(jì)的課程，感謝老師不辭辛苦！
學(xué)員：老師講課生動(dòng)，舉例子讓知識(shí)迅速能被理解，很難理解的名詞，張敬富老師用通俗易懂的范例解釋，就很容易理解和記憶了。老師瘦了，多注意休息，勞逸結(jié)合。辛苦了！
