中國(guó)CPA在線

　　北京注協(xié)培訓(xùn)網(wǎng)的“走進(jìn)校園”CPA職業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)項(xiàng)目課程能使還在混沌摸索的學(xué)子們豁然開朗，給他們指明方向，同時(shí)也能使大家更加明確想要加入注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)，同學(xué)們意識(shí)到進(jìn)入這個(gè)行業(yè)不僅要有專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，更需要具備實(shí)踐的操作和工作經(jīng)驗(yàn)。目前社會(huì)對(duì)實(shí)務(wù)人才的需求非常大，職業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)把實(shí)用人才與實(shí)際工作對(duì)接起來(lái)。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生工作起來(lái)就更加游刃有余，進(jìn)入事務(wù)所后可以直接上手。經(jīng)過(guò)幾天的集中培訓(xùn)，同學(xué)們對(duì)實(shí)務(wù)課程走進(jìn)校園，事務(wù)所老師親臨課堂感觸頗多：

　　審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過(guò)了，在過(guò)去的兩周內(nèi)學(xué)校組織我們會(huì)計(jì)系的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)。

　　通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。

　　雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。在這一周里，我們實(shí)訓(xùn)的5個(gè)主要內(nèi)容如以下：1、審計(jì)方法的運(yùn)用;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià);其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測(cè)試、評(píng)審。3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。4、綜合案例分析;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。5、審計(jì)報(bào)告;其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。

　　這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐，對(duì)今后的審計(jì)實(shí)習(xí)工作幫助也很大，感謝學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，讓我們真正走出課本，收獲經(jīng)驗(yàn)。

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