主持人：您覺得我們綜合階段和專業階段考試方式和考查思路上有什么樣的不同呢？這兩個階段的區別是什么呢？
王巖：注會專業階段和綜合階段有什么區別，我個人觀點來看，它跟專業階段最大的區別是，他考你的地方跟點，并不是一個簡簡單單的一個數字一個答案，有時候你覺得你算完一道計算題，數對了就好了，不，它不是這么考你的。而審計方面，我舉個例子，它考你的不是你把審計準則記會了就行了，你把編一些測試的，以綜合階段的測試為例，綜合階段的考試第一道題就是截止測試，按照我們通常的理解，我只要把截止測試那幾條背下來就好了，綜合階段不行，你要考什么，你要按照它發生的比如說郵寄，上門提貨，這些問題問的很實務，有的時候我都覺得，哎呀這都沒見過啊，專業階段不可能考到這么細，所以這兩者簡單來說區別就是，一個是定性，一個是定量，而量化的選擇專業階段更偏重一些，而定性的考核在綜合階段更多一些。兩個的區別就這樣。
北京注協培訓網經典班學員——王巖
Q：那么就是說從專業階段到綜合階段您也是一帆風順，可以這么講啊，然后您覺得我們注會專業階段和綜合階段的思路和學習方式方法有什么不同？他們兩個有什么區別？
李雪：跟大家分享一下吧，那個我之前其實也不能說考的十分的快，每年至少報考兩科，學習方法是通過網絡課程，買書做題，基本循環在聽課做題，再聽課做筆記，就這樣循環下來。感覺這個路比較單一，比較簡單的通過努力吧把專業階段考完了。但是綜合階段給我的感覺，它六本書要求的知識強度仍然還在呢，但是他的量漲上來了，我不能說是學霸，我一年難以通過六門專業課，但這次六本書放在我面前的時候，讓我有種難以駕馭的感覺，所以我覺得還是有一些重點，有些固定思路的學習，否則這一年的時間我是不能駕馭的。
Q：這兩者的區別可能就是從專業過渡到綜合階段，學習思路上會有所不同，那專業階段不同于綜合階段的思路主要在哪塊呢？
李雪：舉個例子吧，比如說長期投資和合并這部分，以前在專業階段咱們可能有一些選擇題，咱們只要把選擇題做對了，之后綜合題那部分做一些合并上的分錄，基本就完成了。但是在咱們綜合階段的考試，就拿今年來說，它首先都是主觀題，而且不需要你做分錄，基本不需要做分錄，而它需要你用會計準則成體系的把這個業務整個給解釋并闡述它的處理方法，就這種思路我感覺跟專業階段還是有著質的不同的。
Q：你這種體系的思路大概是在什么時候行程這種體系的思路的？
李雪：因為之前我也關注過咱們北京注協培訓網的微信公眾號，多渠道的了解了一下綜合階段的情況，在復習前我對這個差異已經有一些心理準備了，你要是打算盡快通過的話，提前還是要做一些這方面的準備！從那個準備階段我就了解到它們二者的學習方法還是有很大的差異。
北京注協培訓網周末班學員——李雪
主持人：那么您覺得我們注會專業階段和綜合階段的考試思路，考試的考查方式上有什么區別呢？
李艷云：專業和綜合的區別在我看來還是很大的，在專業階段它要求你對知識點的細致、全面、深層的一個挖掘，做到真正對一個點的清楚把握和理解，包括記憶，但是到了綜合階段光有專業階段的理解是不夠的，它的點和面涉及的特別寬，而且案例的信息量特別大，需要你在專業知識的基礎上，有一個更宏觀的對六科知識的把握，還有無數的案例的這么反復練習，這樣考試的時候才更有把握。
主持人：那所以說綜合階段的時候案例尤為重要？
李艷云：對對，不但重要，而且是非常重要。
主持人：那就是說不是專業階段的專業知識通過了就很容易考綜合，而要求專業階段非常的扎實深入綜合階段才有希望過，是不是？
李艷云：對，其實這個考試的專業加綜合的這個時間分配是很公平的，如果你的專業階段都在60分左右擦過的，到了綜合階段你可能要花很長時間。但如果你專業階段知識比較扎實，再加上在我們北京注協培訓網做這個系統的培訓，那么你綜合階段的通過可能就會快一些。但總體這個時間上還是差不多的。
北京注協培訓網周末班學員——李艷云
主持人：那么您覺得注會專業階段和綜合階段考查思路和方法方式有什么區別？
馬琨：專業階段和綜合階段還是不太一樣，綜合階段主要強調的是案例整體的思路，在實務中要面對一個什么樣的問題，而不像專業階段，它有四個選項ABCD，你來選一項，那么我知道是A選項，這道題就答對了，簡答題也是問你是還是不是，你來解釋一下，而綜合階段就是一個案例，你就是來分析，我為這個案例到底是為某一個項目實施哪些程序，那么這些程序你是不知道的，你是需要自己來判斷來答出來的，所以我覺得綜合階段就是強調一個案例，一個實務的思路。然后我的感覺就是我在參加北京注協培訓網的這個班的時候，這些老師們主要都是從事務所一些有實務經驗的老師請來的，所以他們的思路特別的清晰，我們在面對面的這個課程中，講到案例的時候，我們有問題，他們就會一步步引伸，最后能達到特別的思路的拓寬，所以這點來說面授的案例對我們的幫助特別大。
主持人：就是從專業階段從綜合階段轉化的思路，架構的建立對嗎？
馬琨：我之前還停留在專業階段的ABCD的這些題上面，到綜合階段一看案例的時候就直接傻眼了，老師從第一個案例給我們引導，我們就慢慢就入了案例的思路的里面去
北京注協培訓網集中班學員——馬琨
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